PORQUE OS TIPOS DE INTELIGÊNCIA MUDARAM?

Antigamente a inteligência era considerada algo inato e absoluto, ou seja, uma pessoa nascia inteligente ou não, e isso era para o resto da vida.

Porém isso foi desconstruído graças a Howard Gardner, o qual nos mostrou que existem diferentes tipos de inteligência e que elas podem ser desenvolvidas por meio da aprendizagem.

Mas qual tipo de inteligência é superior?

Será que Einstein é mais inteligente do que Tesla?

Será que Cristiano Ronaldo é mais inteligente do que Jimi Hendrix?

Será que Steve Jobs é mais inteligente do que Michael Jackson?

Será que Bill Gates é mais inteligente do que Tom Hanks?

Gardner, nos mostrou que ser inteligente não significa fazer tudo com perfeição, então vamos entender um pouco mais.

Ø Teoria das inteligências múltiplas (1983)

Segundo Gardner, inteligência é a capacidade de resolver problemas ou elaborar produtos que sejam valiosos em uma ou mais culturas. Para ele não existe somente uma inteligência com diferentes características, existe sim, um conjunto de inteligências múltiplas, diferentes e independentes entre si.

Para cada campo de sucesso é necessário um tipo diferente de inteligência, seja o campo dos negócios, finanças, esportes, entre outros. E nenhum tipo é melhor ou menos relevante do que os outros, mas dependendo a área de atuação uma é mais necessária que outra.

Bill Gates não é mais ou menos inteligente que Rafael, o verdureiro do bairro, que é uma pessoa educada e amorosa com os vizinhos e com seus clientes. Nem Einstein é mais inteligente que Neymar, nem Steve Jobs que Picasso. Cada pessoa possui um tipo de inteligência diferente da outra.

Na verdade, a inteligência é entendida como uma capacidade, e ela implica em uma forma de construir o mundo, de traçar distinções, de olhar a vida, centralizando e direcionando a atenção em certos aspectos do fenômeno que se nota de acordo com o tipo de inteligência predominante na pessoa.

H. Gardner, diz que o ser humano não tem apenas uma inteligência, mas sim, uma combinação única. E de acordo com ele, há oito tipos de inteligência que podem ser desenvolvidas.

O que acaba deixando o sistema de educação defasado, pois o mesmo é estruturado com planos de estudos universal sob a crença de que todas as pessoas podem aprender as mesmas matérias da mesma forma.

Vamos entender os tipos de inteligência.

Ø Inteligência linguística

A qual se utiliza os dois hemisférios do cérebro, e parece que ambos contribuem para o processamento e a compreensão da linguagem. Sendo o hemisfério esquerdo que processa o significado linguístico da prosódia, que é a cadência da fala, o ritmo, os tons e as ênfases. Já o hemisfério direito processa as emoções comunicadas pela prosódia, que implica a capacidade de compreender a ordem e o significado das palavras na leitura, na escrita, e também ao falar e escutar. No cérebro, a área de Broca está envolvida no processamento da gramática, ou seja, na produção de orações gramaticais, e a área de Wernicke na compreensão da fala.

Esse tipo de inteligência é predominante em líderes políticos, escritores, poetas, redatores, etc.

Ø Inteligência lógico-matemática

Ela mostra a habilidade na resolução de problemas matemáticos e de lógica, essa inteligência sempre foi considerada como a única inteligência e é utilizada nos testes mentais, principalmente os que exploram o quociente de inteligência (QI), onde são avaliadas a inteligência lógico-matemática associada com a linguística.

Essa inteligência permite a dedução, sistematização na construção de hipóteses e avaliação das mesmas, o processamento da informação e a contemplação de inúmeras variáveis ao mesmo tempo. E são predominantes em cientistas, engenheiros, economistas, etc.

Ø Inteligência espacial

É utilizada o hemisfério direito, o qual é a parte do cérebro encarregada do cálculo espacial, que é uma capacidade utilizada da navegação, no ato de dirigir um carro em direção a um lugar desconhecido, no uso de mapas, até no jogo de xadrez e, é claro, nas artes gráficas e visuais, e no uso de três dimensões. Ela permite a criação de imagens mentais, representar ideias e, consequentemente, permite desenhar mostrando a representação ideal. A seletividade na atenção está depositada em detalhes visuais.

É predominante nos artistas, principalmente nos escultores, arquitetos, marinheiros, engenheiros, cirurgiões, decoradores, fotógrafos, desenhistas e publicitários, etc.

Ø Inteligência musical

É a habilidade para aprender sons, tons, cantar, dançar, tocar instrumentos e faz parte do hemisfério direito em algumas áreas que não estão totalmente localizadas, e que estão relacionadas à percepção e à produção musical. No desenvolvimento infantil, existe uma habilidade natural e uma percepção auditiva (ouvido e cérebro) inata na primeira infância.

É predominante em músicos, cantores, bailarinos, compositores, críticos musicais, etc.

Ø Inteligência corporal cinestésica

Está inteligência está relacionado a capacidade de se expressar através do corpo e desenvolver ações que exijam força, coordenação e equilíbrio, rapidez, flexibilidade, fazer reparos ou criar por meio das mãos, etc.  Esse domínio do próprio corpo está localizado no córtex motor, e cada hemisfério domina ou controla os movimentos corporais correspondentes ao lado oposto.

Ela é predominante em artesãos, esportistas, cirurgiões, escultores, atores, modelos, bailarinos, etc.

Ø Inteligência intrapessoal

Ela permite o autoconhecimento, é a capacidade realizar uma introspecção sobre os aspectos internos, conscientizar-se a respeito da própria identidade, acessar o universo das emoções, interpretar as próprias condutas nas ações, conectar-se com o próprio sistema de crenças, em síntese, tudo o que envolve se relacionar com o mundo interno. Desenvolvendo um planejamento de objetivos, o entendimento das próprias habilidades para proporcionar o desenvolvimento delas, conhecer o próprio potencial de acordo com as próprias metas, implicando em uma reflexão sobre si mesmo gerando autoconhecimento com o intuito de dar o melhor à sua volta.

Ø Inteligência interpessoal

A qual permite compreender outras pessoas, e inclusive trabalhar com elas, assim como ajudar as pessoas a identificar e superar problemas. É a capacidade de detectar nos outros as características de personalidade, expectativas, até mesmo sua intencionalidade. Essa inteligência permite alcançar a interação humana, captando intenções, ler a linguagem implícita, mensagens para verbais, conseguir agir da maneira mais efetiva, tendo empatia nas relações.

É predominante em vendedores, líderes políticos e religiosos, professores ou terapeutas e mestres.

Ø Inteligência naturalista

É a capacidade de observar e estudar a natureza com o objetivo de conhecê-la, classificá-la e ordená-la. Essa inteligência permite observar, identificar e classificar os membros de um grupo ou espécie, ou criar novas tipologias, reconhece a fauna e flora.

São pessoas que se dedicam à pesquisa e aplicam sistematicamente o método científico, é predominante em biólogos e botânicos.

Ao ler esse texto, você deve ter se identificado com uma ou algumas formas de inteligência, o que é normal e benéfico, pois o autoconhecimento dos nossos tipos de inteligências, proporciona a possibilidade de reconhecer nossas limitações e desenvolver nosso déficit, e reconhecer nossas capacidades e potencializa las.

E você, quais são seus tipos de inteligência?